Quem sabe ganha! 7ª Série

Na frase: "Estou morrendo de fome", encontramos a figura de linguagem chamada:
a) Personificação
b) Comparação
c) Metáfora
d) Hipérbole

Quem sabe ganha! 6ª Série

1) Assinale a resposta correspondente à alternativa que completa os espaços em branco. "Detesto o ____________ que não sabe conter o seu ___________________"
a) mau-humorado / mau-humor
b) maus-humorados / mau-humor
c) mal-humorados / mal-humor
d) mal-humorado / mau-humor

Quem sabe ganha! 8ª Série

1) (Puccamp 1997) - Selecione a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
- Você não quer vir conosco, e não diz o ........ da recusa.

- Quer mesmo saber ........? Simplesmente ........ não tenho um centavo no bolso.

a) por que - porque - porque

b) por que - porquê - por que

c) por quê - porquê - porque

d) porque - por que - por que

e) porquê - por quê – porque

Correio da Amizade - sucesso total...

Uma das principais dificuldades que todos os professores da minha escola estavam encontrando era a falta de respeito entre os alunos, a falta de consideração, o número excessivo de discussões, as intrigas horrendas, enfim, o turno matutino estava passando por uma fase difícil onde a maioria dos alunos só se direcionava aos demais para ofender e agredir verbalmente e até mesmo fisicamente. Ao fazer o "Correio da Amizade" na minha escola, meu principal objetivo foi mostrar para todos os meus alunos o quanto ter amigos é importante e como uma amizade nos faz bem. Para iniciar a ideia do "Correio da Amizade" fiz uma dinâmica nas salas em que trabalho, onde os alunos puderam refletir sobre a relação deles com o grupo, ou seja, com a turma. Em seguida, li um texto bastante profundo sobre o significado e a importância da amizade. Logo depois, expliquei para todos como iria funcionar o "Correio": as cartas seriam colocadas na ´caixinha de correio´ e eu seria a responsável para entregá-las aos destinatários; estava proibido o envio de qualquer tipo de carta com palavras ofensivas, e, todas as cartas seriam manuscritas, isso com certeza incentivaria a prática da escrita pelos alunos; e finalmente, aquele que receber mais cartas durante o período de funcionamento do "Correio da Amizade", receberá um prêmio por ser a pessoa que mais conquistou amigos durante o ano.

Charge sobre o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa.

Fantásticas essas palavras do mestre Aurélio!

Concordo plenamente, pois ninguém sabe tudo e errar não é vergonhoso. Vergonhoso é não admitir o erro e se incomodar ao ser corrigido(a). Pessoas cultas não só admitem o erro como também agradecem quando o mesmo é apontado, já as ignorantes se irritam e acham que as pessoas que as corrigem querem aparecer. Marynalva Abreu

APRESENTAÇÃO DOS MEUS ALUNOS DO 7° E 8° ANO: Literatura de Cordel

Estou trabalhando literatura de cordel em todas as turmas e o resultado tem sido bastante satisfatório, pois ajuda a desenvolver o senso crítico e a análise reflexiva dos alunos,  facilita a leitura e compreensão de textos e permite uma melhor expressão verbal e escrita.

APRESENTAÇÃO TEATRAL DOS MEUS ALUNOS DO 9° ANO. TEMA: UMA VENDA NOS OLHOS E UM JEITO DE VER MELHOR.

Meus alunos estão de parabéns, pois fizeram uma brilhante apresentação de uma peça teatral criada por eles mesmos que abordou temas extremamente importante como: a convivência familiar, o preconceito e o uso de drogas por adolescentes.

"Ensinar é um exercício de imortalidade. De alguma forma, continuamos a viver naqueles cujos olhos aprenderam a ver o mundo pela magia da nossa palavra".
Rubem Alves

Quem sabe ganha!

01. Em "Os mudos falam com as mãos", a seqüência morfológica é:

a)artigo-substantivo-pronome-verbo-substantivo-artigo.
b)pronome-substantivo-verbo-artigo-substantivo-numeral.
c)verbo-substantivo-verbo-adjetivo-artigo-advérbio.
d)artigo-substantivo-verbo-preposição-artigo-substantivo.
e)verbo-advérbio-pronome-verbo-substantivo-preposição.

"Enquanto sussurrarmos palavras de amor, fofocarmos, rezarmos ou conversarmos em português, a língua não estará ameaçada." José Luiz Fiorin

PORTUGUÊS

"Com cerca de 215 milhões de faltantes nativos, a língua portuguesa é o quinto idioma mais falado no mundo. O português é a língua oficial de Portugal, Brasil, Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, São Tomé e Príncipe e Timor-Leste. Assim como o italiano, o francês e o espanhol, o português é um idioma de origem românica, o qual sofreu influências de muitos dialetos e passou por diversas transformações ao longo da história até chegar à sua forma atual.

Segundo levantamento feito pela Academia Brasileira de Letras, existem cerca de 356 mil palavras na língua portuguesa. Caiu no senso comum a afirmação de que o português é um dos idiomas mais difíceis de aprender, entretanto, não podemos afirmar isso, uma vez que essa aprendizagem depende de diversos fatores. O que ocorre é que a língua possui muitas particularidades que não existem em muitos outros idiomas, como o fato de uma mesma palavra ter diferentes significados e aplicações, por exemplo.

No entanto, reconhecer a importância que a língua possui em nossas vidas é o primeiro passo para poder conhecê-la melhor."

Domínio do português é exigência do mercado, afirmam especialistas

Cada vez mais exigido pelas empresas, saber falar e escrever corretamente é essencial

26/08/2010
Proatividade, organização, responsabilidade - todas essas competências são bem vistas pelo mercado de trabalho e quando andam juntas se tornam melhores ainda. Mas existe algo que vem sendo muito avaliado e é capaz de tirar um candidato do processo seletivo a uma vaga - o domínio da língua portuguesa. "Não há dúvidas de que dominar o idioma é o mínimo que se espera de um profissional", afirma a coordenadora de recrutamento e seleção da S&L Recursos Humanos, Flávia Sampaio.
Cada vez mais exigido pelas empresas, saber falar e escrever corretamente é essencial e, diferente do que muitos imaginam, não é uma habilidade necessária apenas para comunicadores, pelo contrário, dominar o próprio idioma é uma exigência para qualquer profissional. "Nós avaliamos o domínio da língua desde o primeiro contato - o currículo. Depois disso, por telefone, prestamos muita atenção para perceber erros", completa Flávia.
Ela explica que, em alguns casos, os candidatos comentem erros de concordância e falhas graves. "Toda a equipe de recrutamento e seleção é treinada para ficar atenta a esses erros que, com certeza, entram no processo de avaliação do candidato", afirma. "Não é uma questão de preconceito, mas ter propriedade ao falar e escrever é determinante para a contratação de um profissional", completa o gerente da Robert Half, Roberto Britto.
Cartão de visita
Para o gerente acadêmico da Brazilian Business School, Rafael Zappia, essa exigência das empresas acontece por um importante motivo - elas são representadas por seus profissionais e sabem que erros de português, falados ou escritos, não são bem vistos pelo mercado. "É a imagem delas que está em jogo. Todo profissional que recebe um e-mail ou um relatório com erros de português fica com restrições à empresa que enviou", diz Zappia. "Além disso, mesmo internamente é uma situação desconfortável", continua.
Ele afirma que todos estão sujeitos a cometer erros, afinal a língua portuguesa não é uma das mais fáceis, mas há falhas que ficam gritantes. "Existem pessoas que cometem erros inadmissíveis, erros que quando batemos o olho conseguimos enxergar e isso é muito complicado para o profissional". Em constante contato com profissionais de alto escalão, muitas vezes em busca de MBAs, Zappia afirma que mesmo nesse caso ainda há quem deixe a desejar quando o assunto é o domínio do português. "Nós exigimos que aluno tenha inglês, mas com certeza avaliamos o português em primeiro lugar. Não adianta passar para uma segunda língua sem ter domínio sobre a primeira", alerta.
Influencia na carreira?
Zappia diz que dominar, ou não, o português influencia muito na carreira de um profissional. "Acredito que pode influenciar de duas maneiras. Para aquele que domina o idioma e tem total propriedade sobre a língua, influencia positivamente, porque ele ganha credibilidade para falar em qualquer evento ou reunião da empresa. Já para aquele que não tem condições de colocar-se com clareza e utilizar o português de forma correta, interfere de maneira negativa, pois não é capaz de fazer bom uso da língua no fechamento de um negócio, por exemplo", considera.
E ele aconselha "O profissional que sente que está deixando a desejar nesse ponto precisa ir atrás para preencher a lacuna, não há dúvidas que é um fator determinante para o sucesso na carreira", finaliza o gerente acadêmico.
Fonte: http://www.portaleducacao.com.br/

Meus alunos - 8° Ano - Concentração total na hora da leitura

Todos atentos aguardando chegar sua vez.

"Eita que estava tão boa a leitura que acabei dormindo."Paulo Henrique

Textos produzidos por meus alunos - 9° Ano

FUTEBOL

Futebol é algo que mexe com toda uma nação. Futebol parece ser uma coisa tão boba, um monte de jogador correndo atrás de uma bola e um “louco”, gritando na beira do campo. Pra quem não sabe como se chama esse “louco” ele é chamado de técnico, responsável pelo seu time ele decide quem entra, quem sai, quem fica. O dever dele é fazer o time jogar bem e vencer.
Em um jogo de futebol o que ele mais faz é gritar, grita para um lado, grita para o outro, mas esses gritos nem sempre fazem efeito: - Diego pelo meio não, vai pelos lados. Alô, alô. Ah!, Diego, não chute, toque a bola. Diego não obedece, cruza para o meio... Chi! Foi longe do gol. Um minuto depois, substituído.
Mas um jogo de futebol também é muito perigoso, você pode se arranhar, quebrar um braço, uma perna, torcer o tornozelo, mas mesmo assim tem milhares de garotos que querem seguir essa carreira; só pensam nessa carreira, gastam dinheiro comprando bola, caminhando para o campo, ginásio. Mas, os garotos mais pobres têm mais trabalho. Trabalham fazendo campo, montando trave, capinando terreno e catando sacolas pra fazer uma bola pra jogar nos finais de semana. Daí você tira que futebol não é classe social, raça, nem cor. Todos esses garotos ficam pedindo o tempo todo, implorando para que seus pais o levem no teste de futebol. Choram, berram, gritam, até quando eles não agüentam mais e os levam. Mas, logo que chegam no centro de treinamento, que o técnico olha um gordinho... o técnico logo manda ele se aquecer, dá uma corridinha... Chi, uma tartaruga! O técnico corre mais que ele. E pense em um garoto que come! Uma corridinha ali, cinco bananas, duas maçãs. Outra corridinha, duas barras de chocolate, dois pacotes de biscoito. O técnico olha e fala: - queridinho pegue o seu pai e pode ir pra casa, siga outra profissão, porque nessa você não tem chance, sua família só vai gastar dinheiro.
Agora vejam só como o torcedor gosta do seu time, gasta energia de sua casa pra assistir o jogo na TV, quando vai ao jogo agüenta chuva, calor, falta de energia, brigas e algumas vezes até uma derrota. Tem pessoas que se alguém fala de seu time ele fica louco, uma fera. Chuta o pau da barraca. Podem falar de sua família, mas não do seu time, mas o pior é que perde o jogo e agüenta aquele seu amigo: - te falei que ele ia perder, vai de novo torcer pra aquele time, nem ataque tem! E você fala: - tem sim! E ele revida: - se tivesse tinha feito algum gol. E você fica escutando aquela ladainha a semana inteira.
Na verdade o futebol é feito pra jogar, o estádio pra torcer e o atacante pra fazer. Quem gosta de futebol jogue-o, quem não gosta aprenda a gostar, porque futebol é algo fascinante, emocionante, que faz o torcedor chorar, brigar, vibrar, cantar, se emocionar com cada chute, drible, chapéu dado, passe de calcanhar, com cada bola na trave, com cada gol feito.
Mas também nos faz rir em cada tombo, escorregão, bolada no rosto, frango; pra quem não sabe, frango é quando a bola passa por baixo das pernas do goleiro e ele fica lá pedindo desculpas com a maior cara de bobo.
Aqui em nossa cidade, São João do Paraíso/MA, o futebol também é muito jogado e falado. Falado por crianças, jovens, adultos e idosos, mas jogado por jovens meninas e meninos. Aqui em Paraíso tem um campo, uma quadra e um ginásio.
O campo é mais para os jogos valendo alguma coisa, como dinheiro. Os times de outras cidades vêm jogar aqui e outras vezes os garotos daqui vão jogar, apostando, em outras cidades.
A quadra é para todos que quiserem jogar. Já o Ginásio não é liberado como a Quadra, pois é trancado. Para jogar tem que pedir a chave para o vigia. Lá são feito muitos jogos valendo coca-cola, dinheiro e também acontece o interclasse e os jogos escolares.
O interclasse é só com a nossa escola Delfino Aguiar de Azevedo, lá são feito os jogos do turno da manhã contra o turno da tarde, valendo medalhas, troféus e também nos proporcionam diversão, risos e muita alegria.
Os jogos escolares são jogos com todas as escolas de Paraíso, com muitas modalidades: Futsal, Queima, Ciclismo, Corrida e Vôlei, que proporcionam muita rivalidade e muita diversão.
Aqui em Paraíso quando chega tempo de copa do mundo não tem um telão, mas não é por isso que não vamos assistir à copa. No dia 02/07/2010, sexta-feira, foi o jogo Brasil X Holanda. Todos se reuniram em casa de amigos, em algum bar, sorveteria... vestiram a camisa do Brasil e todos estávamos muito confiantes, com fé que o Brasil iria passar por essa e iria ser hexa. O primeiro tempo passou e o Brasil com o domínio do jogo: um a zero. Gol de Robinho. Todos nós estávamos comemorando, soltando foguete, as crianças fazendo barulho, enfim, todos estávamos felizes, mas infelizmente ainda tinha o segundo tempo, tomamos uma virada num piscar de olhos, que calou não só nossa cidade, mas o Brasil inteiro. Aí a felicidade passou para tristeza, o que era doce ficou amargo, as crianças choravam; adultos, jovens, velhos, pobres, ricos, famosos, ali não havia desigualdade, só tristeza.
Era só um jogo de futebol, mas doeu como se fosse uma facada em nosso coração.
Era só um jogo de futebol, mas vai ficar marcado em nossa memória pelo resto de nossas vidas.
Pra mim o futebol é isso tudo e mais um pouco. Eu acho que o futebol é como um iô-iô, uma hora está embaixo, outra hora está em cima. É como uma roda gigante, girando todo instante.
O futebol pode ter várias vírgulas, mas nunca terá um ponto final.
Aluna: Kellyane

Meus alunos 7° Ano - Literatura de Cordel 'Os apuros de CHICÓ e a astúcia de JOÃO GRILO'

Todas as sextas-feiras é realizada a roda de leitura, onde eu seleciono um livro e cada aluno ler uma parte. É um trabalho muito interessante, pois aqueles alunos que têm dificuldade para ler passaram a exercitar a leitura em casa com o intuito de melhorar e de não se intimidar na frente dos colegas.

Meus alunos - 9° Ano

Roda de leitura - Acontece todas as sextas-feiras

Compreender é inventar

" Compreender é inventar, ou reconstruir através da reinvenção, e será preciso curvar-se ante tais necessidades se o que se pretende, para o futuro, é moldar indivíduos capazes de produzir ou de criar, e não apenas de repetir." Piaget

Tanto Piaget quanto Freire, nos alerta para o risco que nós educadores corremos ao transmitirmos conhecimentos sem a preocupação de despertar o interesse de nossos alunos para a aplicação dos mesmos na construção de sua própria essência.

É necessário nos atentarmos para o fato de que, como diz Freire, o conhecimento é algo que deve ser "comido" e não feito e refeito.

De acordo com Comênio ao invés de ensinar palavras, "sombra das coisas", a escola deve ensinar o conhecimento das coisas. E a educação só alcançará mudanças significativas quando todos nós, educadores, tivermos a consciência de que o conhecimento só tem valor quando prepara para a vida e para a ação.

Neste sentido, Spencer defende que "os conhecimentos mais importantes são os que servem para a conservação e a melhoria do indivíduo, da família e da sociedade em geral". Para ele, a educação tem como principal objetivo a preparação completa do homem para a vida inteira.

Neste caso o que nós educadores devemos defender é uma educação voltada para a valorização dos conhecimentos que servem para desenvolver, intelectual e socialmente, o indivíduo. E esse desenvolvimento, sem sombra de dúvidas deve acontecer em todos os seus aspectos. Marynalva Abreu

Minha turma do curso Introdução Digital. Este foi o melhor curso que já fiz.

Aproveitando a vida...

"A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria."

Paulo Freire